僕の行政書士的日常

gacco『教養としての言語論』

先日受講したgacco講座『教養としての言語論』の修了証をダウンロードしました。

ディスカッションで講師の先生が全ての書き込みに対応されていました。

僕も何回か書き込みさせていただき、先生と何回かやり取りさせていただきましたが、結論としては、お互いの前提が異なるところで、ただそれぞれの「論」を述べ合っていても、あまり得るものはないというのが感想です。
意味のある「ディスカッション」にするには、共通の具体的な目的に向けて、事実に基づきながら議論することが必要だと改めて感じました。

「人格心理学」２回目。

今日は「人格心理学」の２回目。

「エビデンス」に関するお話。

本日紹介された本は２冊。

村上宣寛『心理テストはウソでした』(講談社+α文庫)

J.M.ウッド，M.T.ネゾースキ，S.O.リリエンフェルド，H.N.ガーブ『ロールシャッハテストはまちがっている』(北大路書房)

最も良質なエビデンスは「メタ・アナリシスによる系統的レビュー」ということで、下記をご案内いただきました。

Cochrane Library

キャンベル共同計画(The Campbell Collaboration)

次週からいよいよテキストの購読が始まります。

科目等履修生

今日から週2回、筑波大学大学院の科目等履修生として東京キャンパスに通います。

火曜日は「人格心理学」を受講。

テキストは担当講師の原田隆之先生の『サイコパスの真実』(ちくま新書) 。

人格心理学全般ではなく「パーソナリティ障害」を中心に扱うそうです。

ご担当の原田隆之先生は犯罪・心理分野の臨床心理学がご専門とのこと。

こんなご著書も書かれています。

『入門 犯罪心理学』(ちくま新書)

『認知行動療法・禁煙ワークブック―Re-Freshプログラム』(金剛出版)

「人格心理学」のご担当は今年度が最後で、来年度からは「エビデンス・ベイスト・プラクティス」に関する科目を担当されるそうです。

『心理職のためのエビデンス・ベイスト・プラクティス入門―エビデンスを「まなぶ」「つくる」「つかう」』(金剛出版)

大養協 秋季大会シンポジウム

10月13日に清泉女子大学(東京都品川区)にて開催される、大学日本語教員養成課程研究協議会さんの秋季大会シンポジウムに報告者・パネラーとして登壇します。
日本語教育関係者で興味のある方、是非、お越しください。

大養協（大学日本語教員養成課程研究協議会）秋季大会シンポジウム

日本語教員養成課程における新たな就活・キャリア形成とは
‐日本語教育機関から一般企業まで‐

開催趣旨
　労働力人口が急減する中、日本政府は本格的に外国人労働者の受け入れを決定し、それに伴い、「経済財政運営と改革の基本方針（骨太の方針）」などで彼らに対する日本語教育の重要性を打ち出しました。また、超党派による「日本語教育推進議員連盟」が「日本語教育推進基本法（仮称）」を秋の国会で制定を目指しています。このような状況から現在、国内の日本語教育界は注目されているといえます。
　しかし、日本語教師の待遇は悪く生業として難しいと見られていますが、その実態は不明です。また、現在は就職率が高く、就活生にとって有利な売り手市場が続いており、学生の日本語教師志望者は減少傾向です。そして、大学の文系学部の縮小の波が押し寄せており、日本語教員養成課程も例外ではありません。つまり、大学の教員養成側の苦悩は深く、胸を張って学生を日本語教育界に送れるのかという課題を抱えているのです。ならばいわゆる「日本語教員資格」を他業種にもアピールできないかを考えることが必要ではないでしょうか。
　そこで、本研究大会では、日本語教育界の実態調査をしている研究者、日本語教育機関及び日本語教師人材紹介の企業関係者、元日本語教師で転職者、日本語教員養成課程の学生の皆さんをお招きし、日本語教師の待遇・採用の実態解明及び日本語教員養成課程における新たな就活とキャリア形成を考えていきます。

開催日・会場
・2018年10月13日（土）13時～16時5分　清泉女子大学　1号館 131教室
参加費
・会員1,000円、非会員1,500円

プログラム
司会：酒井順一郎（九州産業大学）
13時～13時5分　　開会の挨拶：山本（大養協代表理事・創価大学）

報告者
13時5分～13時25分　西川寛之（明海大学） 「日本語教育機関に於ける待遇実態調査の報告」　

13時25分～13時45分　遠藤由美子（アークアカデミー日本語学校校長） 「新卒採用の基準‐教員から事務職まで‐」　　　　　　　　　　　

13時45分～14時5分　関行太郎（株式会社トレデキム社長　日本語教育人材紹介サービス）「離職率を下げるための日本語教育機関の選び方と教師志望者の在り方」　　　　　　　　　　

14時5分～14時25分　小松原祥一（元日本語教師、現在、行政書士）「なぜ日本語教師から転職したのか」　　　　　　　　　　　

14時25分～14時35分　　休憩

14時35分～16時5分　　 パネルディスカッション・全体討論（パネラー：上述の報告者、日本語教員養成課程の学生）

お問い合わせ先
大養協事務局：daiyojimu@gmail.com

大養協HP：https://daiyokyo.com

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小説。

お正月、久しぶりに小説を読みました。

続けて2冊。

一冊目は『牡丹の誓い』

僕が日本語教師として初めて働いた学校で、教務主任をされていたH先生の書かれた小説です。

主人公は日本の病院で働く中国人看護師。

読み始めてすぐに小説の世界に入り込んで、最後まで一気に読むことができました。

EPA(経済連携協定)に基づく看護師・介護士受け入れの問題や、中国の「都市戸籍」「農村戸籍」の問題などが盛り込まれているところが、長く日本語教師をやってこられた先生らしいなと思いました。

本当は、そういう読まれ方はしたくないかもしれませんが、日本語教師を目指す方や、外国人在留資格(ビザ)に関する仕事をしている行政書士さんが読むと、学生やクライアントのバックグラウンドが分かって参考になるかも。

日本語教師養成講座の授業が始まったら、紹介してみようかな。

二冊目はSEKAI NO OWARI のSaoriさんが書いた小説で、直木賞候補にもなったことでも話題の『ふたご』

主人公の西山夏子は作者本人、月島悠介はボーカルのFukase。二人の物語。

こちらも一気に読まされる面白さはあったけど、どうしてもSEKAI NO OWARI というバンドの姿を思い浮かべてしまう。

このバンドのことを知らず、ただ小説として読めたら良かったのにと思う。

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